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紀檢監察組組長“三個以案”警示教育研討發言

發表時間:2020/5/22 7:35:51

駐組織部紀檢監察組組長“三個以案”警示教育研討發言

這次黨支部圍繞“以案示警、以案為戒、以案促改”開展的警示教育活動,是進一步加強領導干部教育管理,鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,持續凈化優化我區政治生態的重要舉措。作為一名紀檢監察干部,我將堅定不移的講政治,把思想和行動統一到中央、省、市、區委的要求上來,切實增強做好警示教育的思想自覺、行動自覺,以徹底的自我革命精神進一步增強“兩個維護”的堅定性,增強勇于擔當的斗爭精神,增強反對形式主義、官僚主義的實干精神。通過對**、**和“陳、楊、方、曹”、姚輝以及蔣潘等典型案例的學習和討論,緊扣警示教育重點環節,著力在深入“學”、
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,不脫離實際,腳踏實地,真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題。其次要真學。我們要自覺培養愛學習、時刻充電良好習慣。要積極參加支部安排的集中學習的同時,要抓好自學,充分利用安徽干部在線教育平臺、學習強國等網絡平臺,跟進學習習近平總書記的重要講話精神,堅持帶著問題學、聯系實際學、融匯貫通學,深刻領會精神實質、核心要義和具體要求,切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。同時,我們還要加強業務知識的學習,以及跟業務相關的黨規黨紀、法律、黨建、經濟以及脫貧攻堅等各類綜合知識,切實提升工作實效。其三要真用。大力發揚理論聯系實際的學習作風、工作作風,深入開展調研,把“四個意識”、“兩個維護”轉化為聽黨指揮,為黨盡責的實際行動。在各項工作中毫不動搖、百折不撓貫徹落實黨中央決策部署,不打任何折扣,不耍任何小聰明,不搞任何小動作。

二、要以案為鏡鑒,在擔當上顯本色。在擔當上有作為,不是亂作為。比如蔣、潘案例是這樣描述的,蔣潘在主政潘集區期間,未從潘集區實際情況考慮,不惜以提前透支潘集財政為代價,推動一些項目建設,給財政造成巨額負債,嚴重影響潘集經濟發展,一些問題至今未能解決。擔當就是行使權力和義務。其一用好建議權。我們一直在講組織部門慎言慎行,我覺得就是因為有很多的建議權。組織部門是黨的工作機關,一個好的建議能夠搞活一項工作。其二用好落實權。“三分部署,七分落實”。交辦就是信任,要科學地、合理地、精準地利用督查、通報、批評、調度、表彰等方式方法,推動工作。其三用好配合權。工作都是相輔相成的,配合也能體現一個人價值。到位而不越位。配合發揮的淋漓盡致也能做出出色的成績。權力是把“雙刃劍”,用權為公,能帶來榮譽,而以權謀私,則會帶來罪惡。作為一名普通的黨員干部,我們要知道手中的每一份權力是人民賦予的,要正確行使。要敬畏手中權力,以敬畏之心對待肩負的職責和人民的事業;要嚴用手中權力,做到不濫用權力,以淡泊之心對待個人名利和權位。任何情況下都要心存敬畏、手握戒尺、慎獨慎微、勤于自省、遵守黨紀國法。

三、要聚焦工作作風,在實干上有作為。以案促改,其最終目的就是要改,以改變促提升。方案當中關于實干是這樣通報的:**對群眾反映強烈的“六難三案”問題抓而不實,長期未有效解決。“陳、楊、方、曹”口號喊得震天響,行動起來輕飄飄。所以形式主義官僚主義是我們工作的大敵,要堅決糾治,持續糾治。其一要端正思想,改 ……(未完,全文共2074字,當前僅顯示1319字,請閱讀下面提示信息。收藏《紀檢監察組組長“三個以案”警示教育研討發言》
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